Михаил Павловец. Точка зрения.
Если мы вспомним предшествующий образовательный этап, когда еще не было никакого ЕГЭ, точно также в какой-то момент дети переставали в школе учиться и занимались целенаправленно с репетиторами, занимались подготовкой в тех вузах, в которые собирались поступать. И точно также процесс образования подменялся натаскиванием и подготовкой к поступлению. В ряде стран эта проблема давно решена. Например, в Германии есть такая форма, когда ребята в последние годы занимаются только по тем предметам, которые им необходимы для поступления. По сути дела, та реформа образования, которая сейчас идет, готовит нас к тому, что постепенно будет вводиться профилизация, и те ребята, которые уже определились с вузом или хотя бы с профилем вуза, в который они будут поступать, будут одни предметы изучать профильно, то есть углубленно, а по другим предметам будут получать, скажем так, ослабленный курс. Не хочется употреблять слово «поверхностный». Скорее, иначе структруированный, то есть они будут получать более общие знания по этому курсу для того, чтобы на более нужных для них курсах получать более глубокие знания.
На самом деле за ЕГЭ многие родители выступают, потому что ЕГЭ решает проблему коррупции и поступления в ВУЗ. ЕГЭ очень удобен, потому что он дает общие правила для всей страны. ЕГЭ эта та самая скрепа, которая объединяет нашу страну, которая обеспечивает единое образовательное пространство. Ты можешь изучать мусульманство, ты можешь изучать буддизм, но когда ты приходишь на ЕГЭ, ты демонстрируешь те знания, которые демонстрирует твой сверстник в любом регионе нашей страны. Упразднение ЕГЭ, отмена ЕГЭ это прежде всего удар по единому образовательному пространству нашей страны и по единству нашей страны в целом, это важно понимать.
В прошлом году мы столкнулись с тем, что резко упали результаты по ключевым предметам именно потому, что удалось подключить специалистов и перестроить саму структуру безопасности по проведению ЕГЭ и устранить коррупционную составляющую на уровне утечки заданий и помощи ребятам в момент самого написания. Мы получили реальные результаты подготовки ребят в школах. Более того, мы ввели реальные прозрачные правила, по которым должны теперь играть все, не надеясь на то, что удастся купить себе задания или договориться со школой, местом проведения ЕГЭ и в обход закона попасть в тот вуз, на который нацеливаешься.
Михаил Павловец 
«Закония» в соц. сетях