Инна Алтунина

Любое изъятие ребенка из семьи всегда плохо. Но в каждом случае необходимо тонко и нюансно анализировать, что из себя представляют и родная семья ребенка и приемная. К сожалению, по тем сигналам, которые поступают и освещаются в СМИ, не всегда эта работа проводится деликатно. Не в достаточной степени проверяется психический статус потенциальных приемных родителей, мотивы усыновления ребенка или взятия его под опеку. Все признаки указывают, что данная работа идет по формальному пути. Было бы правильно в свете данных карательных подходов не давать такие полномочия органам опеки. С такими вопросам должны работать профессионалы – специалисты в различных отраслях психологии, чтобы ответить на главный вопрос: для чего семья хочет взять чужого ребенка? Опыт показывает, что далеко не всегда там во главе основополагающее желание дать свое тепло маленькому человечку, вырастить его, дать образование и необходимый старт в жизни, но иногда – чистый прагматизм и расчет, а то и корысть.
Также предельно...

Необходимо понимать, что перевоспитание взрослого человека, тем более родителя, посредством работы с ним педагогов или психологов – вещь неподобающая и рассматриваться априори не может. Поэтому, если ставится цель минимизировать негативные последствия развода, то специалисты должны работать со всеми членами семьи – старшими и младшими, в комплексе. Семья – это система, поэтому необходим и системный подход. Ведь травматизация постразводного периода свойственна как родителям, так и детям в равной степени. Как правило развод, даже не юридический, а социальный, личностный длится достаточно долго: это и предразводный период, когда накапливаются претензии друг к другу, когда человек подходит порой мучительно к решению прекратить брачные отношения, это и непосредственно сам бракоразводный процесс и его долгосрочные негативные последствия для всех участников. О каких-либо уголовных наказаниях для родителей из-за невозможности договориться и вовсе не должно быть и речи – это деструктивный подход...