Испанские родители: Домашние задания нарушают права школьников и провоцируют напряженность в семье

Родители испанских школьников выступают против домашних заданий. Об этом сообщается в информационном листе, распространённом Испанской Конфедерацией Ассоциаций Родителей Школьников (CEAPA).

По мнению Конфедерации, домашние уроки демонстрируют  провал образовательной системы Испании. Основным негативным следствием задаваемых на дом заданий CEAPA считает развитие социального расслоения, так как не все родители имеют возможность помогать детям с уроками, оплачивая услуги учителей в факультативное время.

Среди контраргументов «домашки» активисты также приводят возникновение психологической напряжённости в отношениях между родителями и детьми,  проблему необходимости пересмотра родителями своего рабочего графика и не другие занятия детей, не относящиеся к основной учёбе, но связанные с обучением, например, участие в  спортивных соревнованиях, собраниях социальных групп и т.д.

Эксперты склонны связывать выступление испанских родителей с общемировой тенденцией, которая уже отмечена в других странах. Так, в Канаде, родители учеников успешно доказали в суде излишнюю их загруженность внеклассными заданиями, сообщает Espanarusa. Родители французских школьников по той же причине недавно объявили забастовку.